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Key Points State Assessments: (High School, Middle 6-8, and Elementary 3-5 Grade Spans)

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Progreso Anual Aceptable (AYP) 2010
(No Child Left Behind)
PUNTOS ESENCIALES 
Evaluaciones Estatales para los Grupos de Grados -- las escuelas primarias (3-5) y intermedias (6-8) y la escuela secundaria (11)

  1. Los datos para los grados 3-5 y 6-8 se agregan para los cálculos del AYP si los grados incluidos en cada grupo de grados se encuentran en la misma escuela. El AYP se calcula de manera separada si los grados incluidos en cada grupo se encuentran en distintas escuelas.

  2. Puntos de referencia de competencia siguen siendo las mismas en 2010. Objetivos se aplican a palmo la escuela primaria de grado 3-5 y abarcan la escuela de grado medio 6-8 y la escuela secundaria
  1. Los resultados de los estudiantes matriculados después del 1 de julio se incluyen en los cálculos de participación. Los resultados para los estudiantes con "huecos" se incluyen en los cálculos de la participación

  2. En los cálculos no están incluidos los resultados de los alumnos inscritos después del 1 de julio. Si desea obtener más información, visite www.nj.gov/education/title1/accountability/ayp/time_in_school.shtml.

  3. Sólo los estudiantes que recibieron un puntaje válido o un nivel de Evaluación Alterna de Competencia (APA) se considera que la participación en las evaluaciones estatales, todos los demás estudiantes se considera que las que no participan.

  4. Evaluación Alterna de Competencia (APA) los resultados de los niveles de competencia se han agregado a la educación especial y otros cálculos subgrupo.
  5. Para los alumnos con Aptitud Limitada en Inglés (LEP) se aplica la flexibilidad completa de la ley. Los resultados correspondientes a los alumnos egresados de programas de enseñanza del idioma inglés se incluyen durante un período de hasta dos años.

  6. En el subgrupo racial/origen étnico, para cualquier combinación de codificación hispana, por ej., hispano y blanco, los alumnos son considerados sólo en la categoría hispana.

  7. Bancaria de la escuela secundaria se ha aplicado a los cálculos profiiency. Para las determinaciones de AYP, los estudiantes de secundaria pueden participar en un máximo de tres administraciones de la evaluación.

  8. Se aplica un intervalo de confianza (CI) del 95% a todas las mediciones de competencia para el rendimiento total de los subgrupos de alumnos y de la escuela. Se aplica un CI del 75% para los cálculos del logro de metas.

  9. Para los cálculos de participación la cantidad de alumnos es 40; esto es, se calculan los subgrupos con 40 alumnos o más. Para los cálculos de competencia, la cantidad de alumnos es 30 para todos los subgrupos.

  10. Un promedio de participation se ha aplicado a las escuelas que cumplen todos sus objetivos de competencia.